Vídeo de ortografía

con este  divertdisímo vídeo aprenderás muchas reglas ortográficas

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Sigue el enlace y participa en este divertido juego sobre el uso de la mayúscula

http://www.educa.madrid.org/binary/851/files985/ejermay_n2/pres_n2_may.htm

• IMPRIME LA SIGUIENTE FECHA Y RESUELVE LOS EJERCICIOS

 Completa con la letra en minúscula o mayúscula que corresponda (tenéis una pista en algunas oraciones):
 1-__añana hará frío. __e pondré el abrigo nuevo.
 2-__aria, __na y __uan irán de viaje a __isa. (m, a, j, p) 
3-__l __ío que pasa por __oledo se llama __ajo. (e, r, t, t)
 4-__l __residente __apatero hizo ayer unas declaraciones. (e, p, z) 
5-__l __residente concedió una entrevista en televisión. (e, p) 
6- Iré a hacer prácticas al __olegio __ldeafuente.
 7-El __useo de __istoria __arítima es muy interesante. (m,h, m) 
8-__uan __ablo (segundo)__ nació en __olonia, en cambio __enedicto (dieciséis)__ es __lemán (recuerda que los números de reyes o papas se escriben en números romanos).
 9-__l profesor dijo: “__acad una hoja para el examen.” (e, s) 
10- Aquí se lee: “__rohibido el paso.” 
11- El __ío __ormes pasa por __vila y __alamanca. (r, t, a, s)
12- Mi gato se llama __andido. (b)
 13- Soy __acereño porque nací en __áceres. (c, c) 
14- Las vacaciones son en __gosto. 
15- Dos fechas importantes en __adrid son el 2 de __ayo y el 15 de __ayo.
 16- El curso se da todos los __ábados. 
17- Solo se atiende al público los __unes, los __iércoles y los __iernes. 
18- Es un buen método para aprender el __nglés e __taliano. 
19- La lengua oficial de __enezuela es el __spañol o __astellano. (v, e, c) 
20- Este __erano ha sido muy caluroso. 
21- Tu prima __na no se quiere divertir, está triste. 
22- Me gustaría montar a __aballo. 
23- __quel gorrión come migas de pan.
 24- Tengo un cuento de __lancanieves. 
25- ¿Vamos a jugar a la __alle ?
 26- __apá se marchó a la oficina.
 27- Soy compañero de tu primo __orge.
 28- En __avidad comemos en familia.
 29- El __ío __bro pasa por Zaragoza. (r, e)
 30- __ale la pena visitar la __iudad de __oledo. (v, c, t) 

Uso de la mayúscula

       Uso de la Mayúscula

Seguro que tienes dudas sobre cuando ocupar mayúsculas. Bien, ahora te entregamos una serie de indicaciones que te ayudarán a entender rápidamente sobre su uso.

• Se usa mayúscula al principio de un escrito.
• Después de punto y seguido, punto y aparte.
• Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
• Los nombres geográficos.
• Los atributos Divinos (Santo, Redentor, Monseñor, Pastor, etc.)
• Los sobrenombres.
• Los títulos de obras: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha."
• Los títulos de dignidades y autoridades (Secretaria, Gerente de Ventas, etc.)
• Los números romanos.
• Los nombres de Instituciones.
• Los nombres de las ciencias: Biología, Psicología, etc.
• Generalmente, después de dos puntos.

Uso de Minúsculas

Se escribe con minúscula, a no ser que inicien escrito, etc. (considerando lo mencionado arriba):

• Los días de la semana
• Los meses del año (en fechas pueden ir con mayúscula)
• Las estaciones del año
• Los puntos cardinales (a menos que éstos se abrevien)

Otros usos

Se usan las mayúsculas en los nombres propios:

Héctor - Lucía - Armando - Puerto Rico - García - Jorge - Río Piedras - Emilio

Y las minusculas en los nombres comunes:

casa - disco - cuaderno - país - computadora - caja - mamá - escuela

Las oraciones comienzan con mayúscula y terminan con punto:

Los niños juegan en el patio.

La mayoría de las veces usamos la letra mayúscula sólo al inicio de la palabra. Esto debe hacerse en los siguientes casos:

Respetando los signos de puntuación

a) Siempre debe escribirse con letra mayúscula la primera palabra de un escrito y la que vaya después de un punto.

Ejemplo: Hoy no iré a la escuela. Mañana sí.

b) La palabra que sigue a un signo de interrogación (¿) o de exclamación (¡), si no se interpone coma (,), punto y coma (;) o dos puntos (:)

Ejemplo: ¿dónde jugarás? En la casa.

c) En la escritura de cartas, se escribe con mayúscula, después de los dos puntos del encabezamiento de la misma.

Ejemplo: Muy señor mío: Le agradeceré

d) Después de los dos puntos, siempre que se reproduzcan palabras textuales.

Ejemplo: Mi mamá me dice siempre: "Debes estudiar todos los días a la misma hora"

Al inicio de algunas palabras dependiendo de su función o categoría.

a) Nombres de persona o animal

Ejemplos: María, José, Francisco, y Marcela son amigos.

"En la época de nuestros abuelos, Platero era muy famoso. Ahora los niños conocen más a Tulio Triviño, a Clarita, a Donald, a Winnie, a Simba o a Chita. Sin embargo, Rocinante es casi un desconocido. ¿Cuántos conocen el nombre de algunos de los caballos de El Libertador?"

b) Nombres geográficos. Se refiere a nombres de continentes, países, ciudades, montes, ríos, lagos, mares, océanos. 

Ejemplos: América - Europa - Santiago - Arica

Nota: Cuando un artículo forme parte oficialmente del nombre propio, ambas palabras comenzarán con mayúscula.

Ejemplos: El Salvador - La Habana - Los Ángeles - Las Condes

c) Apellidos 

Ejemplos: - García - Álvarez - Contreras

d) Nombres de constelaciones, estrellas, planetas o astros, estrictamente considerados como tales. 

Ejemplo: "La Osa Mayor está conformada por siete estrellas: El Sol es el astro central de nuestro sistema, La Luna es la vecina más próxima a la Tierra".

Excepción: En el caso de la Luna y del Sol, por el contrario, si el nombre se refiere a los fenómenos sensibles de ellos derivados, se escribirá con minúscula:

Ejemplos: "Tomar el sol", "Noches de luna llena"

En el caso de la Tierra, todos los usos referidos a ella en cuanto planeta aludido en su totalidad se escribirán también con minúscula.

Ejemplos:  "El avión tocó tierra con dificultad" - "La tierra de la zona andina es muy fértil"

e) También se escriben con mayúsculas los signos del Zodíaco.

Ejemplos: Aries - Libra - Acuario

f) Se escriben con mayúsculas los nombres de los puntos cardinales, cuando nos referimos a ellos explícitamente.

Ejemplo: "La brújula señala el Norte"

Pero se escribirá con minúscula cuando el nombre se refiere a la orientación o dirección correspondiente a los puntos cardinales:

"Voy por la vida sin un norte claro. "Mi madre vive al sur de la ciudad"

g) Nombre de festividades religiosas o civiles. 

Ejemplos: Pentecostés - Epifanía - Navidad - Año Nuevo

h) Nombres de divinidades. 

Ejemplos: Dios - Alá - Apolo - Zeus

i) Libros sagrados 

Ejemplos: Biblia - Corán - Talmud

j) Atributos divinos o apelativos referidos a Dios, Jesucristo o la Virgen María.

Ejemplos: Todopoderoso - Cristo - Mesías

 

 Tip's

En función de las circunstancias, se escribirá con mayúscula:

a) Los sobrenombres o apodos con los que se designa a determinadas personas. 

Ejemplos: el Libertador - el Sabio - el Inca Garcilazo

b) Los sustantivos y adjetivos que componen el nombre de instituciones, entidades, organismos, partidos políticos, etc. 

Ejemplos: la Biblioteca Nacional el Congreso Nacional - el Tribunal Supremo 

c) Los nombres de las disciplinas educativas. 

Ejemplos: Soy maestro de Historia. Hemos estudiado Geografía

Los días de la semana

La Real Academia Española señala que cuando no encabecen párrafo o escrito, o no formen parte de un título, se recomienda escribir con minúscula inicial los nombres de los dias de la semana, de los meses, de las estaciones del año y de las notas musicales.

El tilde en las mayúsculas

La Real Academia Española recomienda que cuando se utilicen mayúsculas, se mantenga la tilde si la acentuación ortográfica lo exige, a fin de evitar errores de pronunciación o confusiones en la interpretación de vocablos. Este mantenimiento es especialmente necesario en las portadas de libros, nombres geográficos, listas de nombres propios, etc.

Números romanos
La numeración romana se escribe hoy con letras mayúsculas, y se emplea para significar el número, con que se distinguen personas del mismo nombre, como Pío V, Fernando III, el número de cada siglo, como el actual, el XX de la era cristiana; también es frecuente para indicar el número de un tomo, libro, parte, canto, capítulo, título, ley, clase y otras divisiones, y el de las páginas en los prólogos y principios de un volumen. 

  LA CORONACIÓN DE UN POETA

Rafael Pombo fue un gran poetista, algunos de sus poemas son:

La Hora de Tinieblas 

El Bambuco

Noche de Diciembre 

Lo Desconocido

Pombo estudió las fábulas en Estados Unidos y las encontró muy adecuadas para encauzar gustos, valores y tradiciones en los niños. Fue un maestro para transformarlas en poemas divertidos, con humor, musicalidad, riqueza visual y trama sencilla y directa. Con ello, nos dejó un legado de más de 160 fábulas con temas muy diversos: morales, filosóficos, políticos, religiosos y satíricos.

“El niño es una bomba aspirante, no de razonamientos que lo fatigan, sino de imágenes; es esencialmente curioso, práctico y material; quiere que se le enseña objetivamente.”Rafael Pombo

ACTIVIDAD

1. Ver y escuchar el vídeo canción EL RENACUAJO PASEADOR  y responder las preguntas:

1.¿ Qué le  gritó  mamá ranita al rin rin renacuajo?

2. Colorea las prendas de vestir que uso el rin rin renacuajo:

  

                                                                                                                                                                                     

                      

3.  ¿Con quién se encontró el rin rin renacuajo en el camino?

a)  Con el gato

b)  Con el pato

c)  Con el ratón

4.  ¿Cómo terminó  la fiesta en casa de doña rata?

5. ¿Qué enseñanza te deja la historia del renacuajo paseador?